Uncategorized 音楽理論は演奏に必要？知識を“表現の翼”に変える3ステップ
音楽理論は演奏に必要？ピアノ講師×メンタルコーチが、生徒エピソードを交え、知識を“表現の翼”に変える3ステップと初心者向け学び方を解説。
ピアノ練習
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Uncategorized 子どもの晴れ舞台で、親が試されていること
発表会前にそわそわするのは、子どもだけじゃない？講師として見てきた“親の関わり方”と、子どもが力を発揮できる「見守る力」についてお伝えします。
ピアノレッスンのこと 子どものピアノ練習、“がんばってるのに伸びない・・・”には理由がある
ピアノ講師歴25年以上の視点から、子どものピアノ練習が「がんばっているのに伸びない」理由を解説。自己肯定感・自己効力感の関係と、やる気を育てる練習の工夫について紹介します。
ピアノのこと 【ピアノ講師が本音で解説】リビング練習vs個室練習、どちらが上達する？
ピアノをリビングに置くのは本当にベスト？25年以上の指導経験をもとに、子どもの集中力や上達に大きく関わる“練習環境”について、ピアノ講師が本音でお伝えします。自宅でできる工夫も紹介。
ピアノレッスンのこと 子どもがピアノに集中できないときに。見直したい3つのこと
ピアノに集中できないのは、やる気の問題ではなく“整っていない”からかもしれません。心・身体・環境の3つの視点から、親御さんにできるサポートのヒントをご紹介します。
ピアノを学ぶということ ピアノを習うと、どんな力が育つ？非認知能力の視点から見えること
ピアノレッスンで育つのは、音楽の技術だけではありません。子どもの“非認知能力”──継続力、集中力、自己対話の力を育てる習いごとの魅力を、講師歴25年の視点からやさしく解説します。
ピアノを学ぶということ ピアノの先生って、いつ練習してるの？ 練習嫌いだった私が、それでも続けてきた理由
ピアノ講師っていつ練習してるの？実は練習が好きじゃなかった私が、それでもピアノを続けてこられた理由を、ちょっと“楽屋裏”風にお話しします。
ピアノレッスンのこと 「うちの子、練習しないんです」。その言葉の奥にあるもの
ピアノを練習しない理由は、子どもだけの問題じゃない？親御さんの“こころの声”に触れた実話から学ぶヒント。
ピアノのこと 大人にこそ必要な“音の時間”。生ピアノで満たされる心
ヤマハ音楽教室講師歴２５年以上の経験を持つピアノ講師が悩みに寄り添います。大人にこそ必要な“音の時間”。生ピアノで満たされる心忙しさに追われて、心の余白がなくなってしまいがちな毎日。そんな日常のなかで、ピアノの音がふっと心に染み込んでくる瞬...
ピアノのこと 忙しくても飽きっぽくても、ピアノを続けるための8つのヒント
ヤマハ音楽教室講師歴２５年以上の経験を持つピアノ講師が悩みに寄り添います。大人の飽き性「ピアノを続けられない人のための8つの工夫」「最初は楽しかったのに、気づいたら練習しなくなっていた・・・」そんな経験はありませんか？大人のピアノ学習では、...