音楽を体験すること

「やらなければ」より「やりたい」で子どもは伸びる。ピアノ学習におけるやらされ感のデメリットと、上達を助ける工夫を紹介。

ピアノ練習で「同じところばかり繰り返す」生徒。その行動の裏には、心の安心や自信とのつながりがあるかもしれません。講師×メンタルコーチの視点からやさしく解説します。

ピアノが上達する子には共通の特徴があります。自分から弾く習慣や小さな成功体験を喜ぶ姿――特別な才能ではなく日々の積み重ねが未来の音につながります。親御さんのサポートのヒントにも。

不登校や繊細な子への接し方に迷うピアノ講師へ。心のサインに気づくポイントや、響いた声かけ、講師自身を守る整え方まで実体験からお伝えします。

フランス音楽はなぜ独特なのか？曖昧さ・響き・余韻に込められた美意識を、ピアノ講師歴25年の視点でやさしく解説します。

小学生の自由研究にぴったりな「自然の音と心の関係」がテーマ。川や森などの自然音に耳をすませ、リラックスや感性の変化を体験できる、親子で楽しめる夏の自由研究アイデアをご紹介します。

絶対音感は必要？でも実は、その裏に“しんどさ”を抱える子どももいます。音に敏感な子を持つ親御さんにこそ知ってほしい、感覚とのつきあい方を綴りました。