音楽レビュー ヨルシカ「春泥棒」は、なぜこんなに切ないのか。春の美しさと儚さを読む
ヨルシカ「春泥棒」がなぜこんなにも切なく聴こえるのかを、春の美しさと儚さという視点からやさしく読み解きます。花見、春吹雪、花散らせといった言葉が呼び起こす桜の情景や、限りある時間へのまなざしにも触れながら考察した記事です。
音楽レビュー 
ピアノレッスンのこと 春休みにピアノ練習ができない…旅行・帰省中でも上達を止めない考え方
春休みや長期休みに旅行・帰省があると、ピアノ練習ができない日もあります。休む＝後退ではありません。罪悪感を軽くし、旅先でもできる“耳の練習”や休み明けの戻し方をやさしく解説します。
ピアノレッスンのこと 子どもに「ピアノやめたい」と言われたとき、親がまずしたいこと
子どもに「ピアノやめたい」と言われたとき、親はどう受け止めたらいいのでしょうか。約25年の講師経験をもとに、「辞めたい」をすぐ結論にしないための考え方と、まず見たいポイントを整理します。
ピアノ曲解説 ブルクミュラー18の練習曲 第8番《アジタート》。「焦り」を音にする短い物語
ブルクミュラー《18の練習曲Op.109》第8番「アジタート（Agitato）」を解説。意味（焦り・落ち着かなさ）を日常語で翻訳し、聴きどころと表現のコツを演奏動画とともに紹介します。
ピアノレッスンのこと 練習しない春休みを変える宿題の出し方｜ピアノ講師のための宿題設計
春休みは練習が止まりがち。ピアノ講師向けに、宿題を「量」ではなく「行動の設計」で出す方法を解説。ミニ／標準（ミッション）／余裕の3段階テンプレと保護者への伝え方も紹介。
ピアノレッスンのこと 体験レッスンは何件回るべき？ピアノ教室選びで疲れない進め方
ピアノ教室の体験レッスンは何件回るのが目安？比較しすぎて迷う原因と、疲れない選び方を解説します。相性の見方、確認ポイント、基準は3つに絞るコツ、子どもの負担を減らす回り方も紹介。
ピアノレッスンのこと 「辞めたい」と言われたピアノ講師へ｜退会連絡で背負いすぎない受け止め方
ピアノ講師が「辞めたい」「退会」の連絡を受けたとき、必要以上に背負いすぎないための受け止め方を整理。反芻を止める“事実に戻る”一手と、整って話すための視点を紹介。
音楽を体験すること グラミー賞は歌だけじゃない｜ダライ・ラマ14世の朗読から学ぶ「間（ま）と呼吸」
グラミー賞は歌だけじゃない。ダライ・ラマ14世の受賞は朗読（ナレーション）作品。声の音色・間（ま）・呼吸が「聴かせる力」を決める理由を、演奏（ピアノ）目線でやさしく解説。
ピアノのこと 0〜3歳の音楽教室って意味ある？あります。でもピアノレッスンではありません
0〜3歳の音楽教室（リトミック）は意味ある？結論は「ある」。ただし目的は“早く弾ける”ではなく音楽の土台づくり。通うメリット、合う子の特徴、ピアノへ移る目安を講師が解説。
ピアノのこと がんばっているのに、なぜか前に進まないとき 〜ピアノ練習で起きている、見えにくいズレの話
毎日練習しているのに、なぜかピアノが前に進まない。そんなとき練習の中で起きている“見えにくいズレ”を解説します。努力不足ではない理由と、次の段階へ進むためのヒントをまとめました。