子どもの心理

ピアノで「ゆっくり弾いて」と言っても、すぐ速く弾いてしまう子ども。その背景には、早く上手になりたい気持ちや、練習を早く終わらせたい思いが隠れていることがあります。ゆっくり練習を嫌がる子どもの心理と、家庭でできる声かけや関わり方を解説します。

指導歴25年の実体験から、子どもがピアノの前で固まる理由を解説。弾かない・逃げる行動を生む、講師の無自覚な関わり方とは。

子どもがピアノを嫌いになる本当の理由は「練習の量」ではなく、家庭にある“安心の土台”。25年の指導経験から見えた、伸びる子の家庭に共通する「安全基地」のつくり方を解説。叱り方・褒め方に迷う親御さんへ。

ピアノ練習で「同じところばかり繰り返す」生徒。その行動の裏には、心の安心や自信とのつながりがあるかもしれません。講師×メンタルコーチの視点からやさしく解説します。