ピアノレッスンのこと 不登校や繊細な子に、ピアノ講師ができること
不登校や繊細な子への接し方に迷うピアノ講師へ。心のサインに気づくポイントや、響いた声かけ、講師自身を守る整え方まで実体験からお伝えします。
音楽を体験すること
ピアノレッスンのこと 
Uncategorized 音楽理論は演奏に必要？知識を“表現の翼”に変える3ステップ
音楽理論は演奏に必要？ピアノ講師×メンタルコーチが、生徒エピソードを交え、知識を“表現の翼”に変える3ステップと初心者向け学び方を解説。
ピアノを学ぶということ 『ハ長調──白鍵だけの無垢な世界』
白鍵だけで構成されたハ長調は、ピアノの原点であり、感性がそのまま映る“素の響き”。曲例や心理的効果からその性格を読み解きます。
こんなときに聴きたい曲 フランス音楽って、なにが“フランス的”なの？──曖昧さを愛する美学
フランス音楽はなぜ独特なのか？曖昧さ・響き・余韻に込められた美意識を、ピアノ講師歴25年の視点でやさしく解説します。
音楽を体験すること “耳をすませる夏休み” 親子でできる自然音の自由研究〜心がととのう音の体験
小学生の自由研究にぴったりな「自然の音と心の関係」がテーマ。川や森などの自然音に耳をすませ、リラックスや感性の変化を体験できる、親子で楽しめる夏の自由研究アイデアをご紹介します。
ピアノのこと 絶対音感って必要？〜メリットの前に知ってほしい”繊細な感覚”の話
絶対音感は必要？でも実は、その裏に“しんどさ”を抱える子どももいます。音に敏感な子を持つ親御さんにこそ知ってほしい、感覚とのつきあい方を綴りました。
ピアノレッスンのこと “空き時間”が価値に変わる。ピアノ講師の働き方デザイン
空き時間＝非効率？そう思っていた働き方を見直したことで、レッスンの質も日常の充実度も大きく変わりました。ピアノ講師のための「ご自愛キャリア」実践エッセイ。note有料記事の紹介つき。
Uncategorized 子どもの晴れ舞台で、親が試されていること
発表会前にそわそわするのは、子どもだけじゃない？講師として見てきた“親の関わり方”と、子どもが力を発揮できる「見守る力」についてお伝えします。
ピアノレッスンのこと 子どものピアノ練習、“がんばってるのに伸びない・・・”には理由がある
ピアノ講師歴25年以上の視点から、子どものピアノ練習が「がんばっているのに伸びない」理由を解説。自己肯定感・自己効力感の関係と、やる気を育てる練習の工夫について紹介します。
こんなときに聴きたい曲 “飾らない音”が語っていたこと──ブレンデルさんの訃報に寄せて
ブレンデル氏の訃報に寄せて、学生時代に聴いていたベートーヴェンと、初めて出会ったシューベルトを今、聴き直しました。