ピアノコンクールのお礼は必要?お礼をしない親を先生はどう思う?

ピアノコンクールのお礼は必要?お礼をしない親を先生はどう思う?

ピアノコンクールに子どもが出場したあと、
「指導してくださった先生に、お礼をした方がいいのかな?」
と迷ったことはありませんか?

 

発表会とは違って、コンクールには審査があり、結果も出ます。

 

そのため、先生も普段のレッスン以上に、
時間や労力をかけて指導してくださることがあります。

 

そう考えると、何もお礼をしないのは失礼なのかもしれない。

 

でも、お礼をするとしたら、いくらくらい?
現金でなければいけないの?
気になることがいろいろ出てきますよね。

 

結論から言うと、コンクールのお礼は
必ずしなければいけないものではありません。

 

ただし、わたしは発表会のお礼と、
まったく同じように考えるものでもないと思っています。

 

今回は、25年以上ピアノを指導してきた経験と、
当時の講師仲間から聞いたお話を交えながら、
コンクールのお礼について考えてみたいと思います。

 

発表会とコンクールでは、先生の関わり方も違う

まず、発表会とコンクールの大きな違いについて考えてみましょう。

 

ピアノ発表会は、日頃の練習成果を披露する場です。

 

もちろん、発表会に向けて一生懸命練習しますし、
先生も生徒がよい演奏をできるように指導します。

 

ただ、そこには、みんなで音楽を楽しむという意味合いもあります。

 

一方、コンクールには審査があります。

 

演奏を評価され、入賞する人もいれば、
残念ながら入賞できない人もいます。

 

たとえ初めての参加で、結果よりも経験を積むことを目的としていたとしても、
審査される舞台であることに変わりはありません。

 

そのため、先生の指導も普段とは少し変わってくることがあります。

 

例えば、

  • コンクールに適した選曲を考える
  • 課題曲や演奏上の規定を確認する
  • 音楽表現や細かな演奏技術を磨く
  • 本番に向けて仕上がりを確認する
  • 必要に応じて追加レッスンを行う

など。

 

すべての先生が、これらを通常のレッスンとは別に行っているわけではありません。

 

それでも、審査される演奏を仕上げるために、
いつも以上に細かなところまで指導することはあるでしょう。

 

コンクールは、生徒だけでなく、
先生にとっても普段とは違う取り組みになることがあるのです。

 

わたし自身は・・・

わたしは長年、ヤマハ音楽教室でピアノを指導してきました。

 

その中で、ヤマハ主催のピアノコンクールに生徒を出場させたこともあります。

 

ただし、回数としてはそれほど多くありません。

 

そして、わたし自身は、そのときに保護者の方から
特別なお礼をいただいたことはありませんでした。

 

だからといって、特に何かを思ったわけでもありません。

 

お礼をしないというのが、
そのご家庭の考え方だったのかもしれませんし、
コンクールの結果が関係していたのかもしれません。

 

実際のところ、理由はわかりません。

 

一方で、同じ教室でレッスンをしていた講師仲間から、
コンクールのお礼について話を聞いたことがあります。

 

講師仲間から聞いた、コンクールのお礼の実例

当時、同じ教室には、
毎年多くの生徒をコンクールに出している先生たちがいました。

 

入賞する生徒も育てていて、その先生たちにとってコンクールは、
毎年の恒例行事のようなもの。
かなり力を入れて指導されていたと思います。

 

そんな講師仲間たちと話をしていたとき、
コンクールのお礼について聞いたことがありました。

 

当時のお話では、保護者の方から
3,000〜5,000円程度のお礼をいただくことがあり、
中学生くらいになると、10,000円程度をいただく場合もあるとのことでした。

 

ただし、これは当時、わたしが数人の講師仲間から聞いた実例です。

 

コンクールのお礼の一般的な相場が、
5,000円や10,000円という意味ではありません。

 

そして、もうひとつ印象に残っていることがあります。

 

それは、その先生たちが、お礼をいただくことを
当たり前だという話し方をしていなかったことです。

 

「お礼をいただくこともあるんですよ」
そんなふうに、控えめに話されていた記憶があります。

 

もちろん、本当の気持ちまではわかりません。

 

でも、少なくともわたしが話を聞いた限りでは、
お礼をいただくことを前提にコンクール指導をしているようには感じませんでした。

 

同じ音楽教室で、同じコンクールに生徒を出していても、
先生によって取り組み方が違い、保護者との関わり方も違う。

 

そうした違いが、お礼のあり方にも表れていたのかもしれません。

 

コンクールのお礼は、現金でなければいけない?

では、実際にお礼をするとしたら、何を渡せばよいのでしょうか。

 

コンクールのお礼というと、
現金や商品券を考える方もいらっしゃると思います。
でも、必ずしも現金でなければいけないのでしょうか。

 

ここからは、わたし自身の考えです。

 

例えば、小学校低学年のお子さんが初めてコンクールに挑戦する場合。
入賞を強く意識するというよりも、
まずはコンクールという舞台を経験してみる。

 

そんな目的で参加することもあると思います。

 

そのような場合には、
少し上質なお菓子などをお礼としてお渡しするのも、
よいと思うのです。

 

ただし、発表会とは先生の関わり方が違う場合もあります。

 

そのため、わたしなら、
発表会のときより少し奮発したものを選ぶかもしれません。

 

一方で、毎年コンクールに挑戦し、
入賞を目指して本格的な指導を受けている場合。

 

そのようなケースでは、
現金や商品券などでお礼をすることも、
ひとつの選択肢になると思います。

 

もちろん、これは決まりではありません。

 

先生の考え方や教室の方針によっては、
現金や贈り物を受け取らない場合もあるでしょう。

 

大切なのは、コンクールに出場したから
一律にいくらと決めるのではなく、
どのような指導を受け、どのように感謝を伝えたいのかを考えること。

 

金額や品物だけで、お礼の気持ちが決まるわけではありません。

 

入賞できなかったら、お礼はしなくてもいい?

これも、保護者の方にとっては気になるところかもしれません。

 

コンクールに出場したものの、残念ながら入賞できなかった。
そんなときにも、先生へのお礼は必要なのでしょうか。

 

わたしは、コンクールの結果と、先生への感謝は分けて考えた方がいい
と思っています。

 

例えば、入賞を目指して何か月も練習を重ね、
先生も熱心に指導してくださった場合。

 

残念ながら賞を取れなかったとしても、
それまでに先生が費やした時間や労力がなくなるわけではありません。

 

だからといって、入賞できなかった場合でも、
必ず金品のお礼をしなければならないということではありません。

 

ただ、結果だけで判断するのではなく、
「ここまで指導してくださって、ありがとうございました」
と、感謝の気持ちを伝えることはできると思います。

 

そして、これは入賞した場合も同じです。

 

よい結果が出たから高額なお礼をする、
結果が出なかったから何もしない。

 

そんなふうに、結果とお礼を
直接結びつけなくてもよいのではないでしょうか。

 

コンクールで得られるものは、賞だけではありません。

 

目標に向かって練習を重ねる経験も、
審査される舞台に立つ経験も、
子どもにとって大きな学びになることがあります。

 

その過程を支えてくださった先生への感謝と、
結果そのものは、別に考えておきたいですね。

 

追加レッスン料や付き添いの費用は、お礼とは別に考える

ここで、もうひとつ区別しておきたいことがあります。

 

それは、コンクールにかかる費用と、
感謝の気持ちとしてのお礼は別だということです。

 

例えば、コンクールに向けて、
通常のレッスンとは別に特別レッスンを受ける場合。

 

追加のレッスン料が設定されているのであれば、
その料金を支払う必要があります。

 

また、先生がコンクール当日に会場まで
付き添ってくださる場合には、交通費や宿泊費、
付き添いに対する費用などが発生することも考えられます。

 

こうした費用については、事前に先生や教室へ確認しておくことが大切です。

 

反対に、通常のレッスンの中で指導していただき、
追加料金も発生しないケースもあるでしょう。

 

つまり、指導に対して支払う費用と、
感謝の気持ちとして渡すお礼は、同じものではない
ということです。

 

ここを混同してしまうと、
いくらお礼をすればいいのかわからなくなってしまいます。

 

まずは、必要な費用について確認する。

 

そのうえで、感謝の気持ちを何か形にして伝えたいのであれば、お礼を考える。

 

この順番でよいのではないでしょうか。

 

音楽大学の先生や専門的な指導の場合は?

ここまでは、主に一般的なピアノ教室に通うお子さんを想定して書いてきました。

 

ただし、音楽大学への進学を目指している場合や、
専門的なコンクール指導を受けている場合には、事情が異なることもあります。

 

例えば、音楽大学の先生から特別な指導を受けたり、
長年にわたって特定の先生に師事していたりする場合。

 

そうした環境では、先生とのお付き合いや、
お礼に関する慣習があるかもしれません。

 

わたし自身は、そのような専門的なコンクール指導について、
豊富な経験があるわけではありません。

 

そのため、一律にこうするべきだとは言えませんが、
必要であれば教室や門下の事情を確認するのがよいと思います。

 

今回お伝えしているのは、
あくまでも一般的なピアノ教室でのコンクール参加を中心とした考え方です。

 

お礼をしない親を、先生はどう思う?

では、最後に、この記事の最初の疑問に戻りたいと思います。

 

「コンクールのお礼をしない親を、先生はどう思うのでしょうか?」

 

わたし自身は、お礼をいただかなかったからといって、
保護者の方を非常識だと思ったことはありませんでした。

 

ただし、すべての先生が同じ考え方だとは限りません。

 

コンクール指導への取り組み方も、先生によって違います。
普段のレッスンに加えて、
多くの時間や労力を費やしている先生もいらっしゃるでしょう。

 

そうした先生の立場を考えると、
感謝の気持ちを伝えてもらえることは、
やはりうれしいものではないかと思います。

 

でも、それは必ず現金を渡さなければいけない、という意味ではありません。

 

お礼の品をいただかなくても、
保護者の方からの言葉や、お子さん自身の成長を通して、
うれしさを感じることもあります。

 

そして、お礼をいただいたかどうかで、
生徒への指導や接し方を変えることは、
あってはならないとわたしは思っています。

 

コンクールは、子どもが自分の力を試す大切な機会です。

 

先生と保護者が、贈り物の有無ではなく、
子どもの成長を一緒に支えていける関係であったらいいですね。

 

まとめ。コンクールのお礼は、先生の関わり方も考えて

ピアノコンクールのお礼について、
わたし自身の経験や講師仲間から聞いた話を交えながら書いてみました。

 

発表会とコンクールでは、先生の指導や準備にかかる労力が違うこともあります。
だからこそ、わたしはコンクールのお礼を、
発表会とまったく同じようには考えていません。

 

けれど、お礼をすることが義務だとも思っていません。

 

現金でなくても、お菓子などの品物でも、あるいは言葉で伝えることでも。

 

それぞれの家庭に合った方法があってよいと思います。

 

そして、忘れたくないのは、コンクールの主役は子どもだということ。

 

入賞したかどうかだけではなく、
そこに至るまでの努力や経験にも目を向けながら、先生への感謝を考えてみる。

 

そんなふうに、お礼のあり方を選んでいただけたらと思います。

 

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